MONOGRAF DEEP LEARNING DALAM PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar (SD) berperan penting dalam mengembangkan keterampilan motorik, kognitif, dan sosial anak-anak, sehingga memerlukan pendekatan yang mendalam dan berbasis pemahaman konseptual. Buku ini membahas urgensi penerapan deep learning dalam Pendidikan Jasmani SD yang tidak hanya menekankan penguasaan gerakan fisik, tetapi juga mengintegrasikan berpikir kritis, refleksi, serta pemecahan masalah dalam aktivitas jasmani. Pendekatan ini mampu mengoptimalkan keterampilan motorik secara kontekstual, reflektif, dan berbasis pengalaman, sekaligus meningkatkan pemahaman mendalam terhadap aktivitas fisik. Melalui strategi pembelajaran eksploratif dan kolaboratif, peserta didik didorong untuk menggali makna dari setiap kegiatan jasmani, menjadikan proses belajar lebih efektif dan bermakna. Buku ini juga menyajikan kerangka kerja dan model implementasi deep learning dalam mengajarkan gerak dasar, permainan, dan olahraga secara inovatif, serta menawarkan solusi praktis untuk mendukung optimalisasi pembelajaran. Peran guru, lingkungan belajar, kolaborasi dengan orang tua, dan keterlibatan masyarakat turut ditekankan guna menciptakan ekosistem Pendidikan Jasmani yang lebih berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di era modern.